成功申请美国名校
应从丰富课外活动中挖掘亮点
申请人信息：
学生：张同学
就读院校：国内普通高中高三年级
标准化考试：GPA：3.0 ; IBT：86; SAT：1670
申请结果：University of Wisconsin-Madison,全美综合排名34位
Miami University全美综合排名61
申请方案：
在前期沟通时，了解到学生虽然成绩平平，但是课外活动相当丰富，在学校的学生会和团组织里面都有当过干部，而且组织了很多大型的校内活动，并且都取得了令人满意的成绩，特别是学生精心组织和策划的校合唱比赛和运动会开幕式两次大型活动，场面非常精彩。于是顾问着重挖掘了这一点，对学生进行了一定的包装，着力将学生打造成女强人型的申请者。此外，符同学还有一个特长就是跳国标舞，而且也多次获得过;国际舞比赛一等奖。在推荐信方面，我们建议学生找到学校的校长、指导老师，和学生的游泳教练来完成推荐信，肯定了学生在学校社团活动中的组织领导能力，表现了学生在学习上刻苦努力以及在游泳训练这一兴趣爱好中所表现出来的不屈不挠、负伤坚持训练的精神。看似一些很细节的小事，却能够在整体上烘托学生的个人形象，让学校看到，除了学业成绩之外，符同学还是一名有能力、做事干练、有领导才能，以及毅力坚定的申请者，从而给录取委员会留下深刻的印象。
