误区一：国内的成绩并不被看重
 
很多申请人会认为，反正是要出国去念书，国内成绩好与坏就不会被看看重了。事实上，日本的东京、横滨等很多城市，对留学生成绩的审查越来越重视。很多院校会以留学生在国内的成绩为标准，来评判学生在学习上的秉赋。在递交材料方面，日本方面与中国教育部已达成协议，将审查和验证投递者的高中生毕业成绩、会考成绩和高考成绩。成绩好的学生能够申报档次高的学校，成绩较差的学生就只能申请较低档次的学校了。
 
误区二：学了日语就能够去日本上大学
 
部分申请人还会有这样的误解：以为在国内念完高中，再到日本学了几年日语后，就可以直接到日本大学读书了。

事实上这并不正确，留学日本必须要有两个前提条件：有一定的语言能力以及达到日本大学准许你入学的要求。这两个条件缺一不可，否则就不能留学日本。
 
误区三：没考上中国的大学就去日本留学
 
事实上情况并不是这样，日本留学远比国内学习更艰苦。到现在为止，已有不少中国留日学生因为未能完成学业而被滞留在日本的语言学校或专业学校；另一方面，前面一陈述过，必须达到相应的要求才能到日本留学。
 
误区四：国内学不学日语都无关紧要
 
很多申请人对国内的日语培训课程的重视程度明显不够，他们误认为，在国内学不学日语是无关紧要的，可以到日本的语言学校去学习语言之后，再申请就读学校。事实上并非如此，即使申请就读日本语言学校也需要提供由国内学习日语的学校开具的课时证明；然而，由于太多学校具备开具课时证明的能力，而且对这些学校的管理也没有规范的章程，所以这种证明往往很难被日方的语言学校认可。
 
目前日本的大学对留学生提出了较严苛的日语能力方面的要求，具体说来，要申请就读日本大学，必须首先具有一定的日语方面的能力。华一留学日本部专家建议准备申请留学日本的学生参加J.TEST考试，这项考试由日本国日语鉴定协会——J.TEST事务局设立，并从1991年开始对留学日本的申请者的日语水平进行测试，该项考试特地为母语为非日语的人士设计，其结果也受到了日本教育部门的认可。从2007年开始，这项考试每年会进行5次。
 
达到日语二级水平的申请人，就可以直接申请就读日本短期大学或大学，这样留学日本的学习规划就可以提前开始，从而有可能提前完成在日本的学习规划。
 
误区五：只要有钱就可以去日本留学
 
很多申请人会误以为，只要家里的钱足够多，就可以去日本留学，这种见解是不正确的；反之，认为即使没有经济实力也能留学，也是不对的。
 
事实上，经济担保在申请留学的过程中并不是可有可无，而是要求留学生出示其父母的经济收入的缴税证明以及税务部门出具的相应的纳税证明，并要求提供其父母3-5年内的收入合计，这对于很多中国留学生来说是很难完成的。华一留学日本部专家建议申请人在制定留学计划时应该冷静，多考察、多选择，而不要一定去那些热点区域。
 
误区六：拿到了“在留资格认定证明书”就等于拿到了留学签证
 
有“留资格认定证明书”，并不等于拿到留学签证。签证官在决定是否签发签证的时候，会认真审查申请人的日语学习能力和到日本留学的意志和目的。有的申请人在与签证官交流时，都不能用基本的日常日语进行对话，这就使签证官对他在日本学习的能力产生怀疑态度；有的申请人虽然日语水平不错，但是学习目的并不明确，有时真实目的是去日本打工，而非要扯上留学作为借口，这样也很难让签证官批准其签证申请；有的申请人既有日语能力，也有明确的留学目的，但是没有提供充分的经费证明，这就使签证官不敢相信其在日本留学的经济实力，从而拒签；留学日本的申请材料之一的银行存款证明虽然并没有存款时间长短方面的要求，但申请“在留资格认定证明书”和申请签证时均会考虑这个问题。另外还存在申请人提供的材料被使领馆发现有错误或者不真实而被拒签的情况。以上所述就是那些拿到了“在留资格认定证明书”的申请人却没有最终拿到签证的原因。

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